Asesmen dan Hasil Belajar Santri : Momentum Evaluasi dan Monitoring Penjaminan Mutu Internal Grha Tahfizh

PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta baru saja menggelar ujian semester untuk seluruh kelas Al-Qur’an baik reguler maupun khusus. Secara keseluruhan, ada 9 kelas reguler yang berjalan di semester I tahun 2024 ini, di antaranya kelas tahfizh ikhwan dan akhwat offline dan online, kelas tahsin offline dan online, kelas tahfizh dan tahsin kids, kelas tilawah, dan upgrading guru Al-Qur’an. Adapun kelas khusus meliputi kelas upgrading guru Al-Qur’an bersama mitra lembaga dan kelas tahsin majelis taklim di dua lokasi yaitu Masjid Amanah dan Masjid Al-Ikhlas Tahunan, Umbulharjo. Ujian semester berlangsung di pekan 4 dan 5 bulan Juli. Adanya ujian ini tidak lain bertujuan untuk mengukur perkembangan santri sekaligus kualitas dan hasil pembelajaran pengajar, sehingga menjadi evaluasi pada pelaksanaan pembelajaran di semester berikutnya.

Usai ujian semester I dilaksanakan, selanjutnya Grha Tahfizh PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta menggelar pembagian rapor santri secara offline di kantor PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta pada Ahad, 4 Agustus 2024 lalu. Pembagian rapor kali ini mengundang wali santri untuk hadir agar mengetahui hasil pembelajaran santri sekaligus penjelasan mengenai capaian prestasi hasil belajar dari pengajar secara langsung. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan kepedulian wali santri untuk meningkatkan dukungannya dalam proses belajar santri. Tentu dukungan ini dalam bentuk doa, motivasi hingga monitoring dan pendampingan secara intensif di rumah. Mengingat untuk mendapatkan hasil yang maksimal, pembelajaran tidak cukup dilaksanakan di lembaga bersama pengajar dengan waktu yang terbatas. Melainkan juga membutuhkan tambahan waktu belajar bersama orang tua di rumah, sehingga durasi dan kesempatan mengulang pembelajaran lebih banyak.

Acara dimulai dengan pembukaan dan sambutan oleh Ustadzah Uswatun Aeniah selaku pengelola dan Ustadz Hasan selaku perwakilan pengajar Al-Qur’an Grha Tahfizh PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta. Dalam sambutannya, Ustadzah Uswah menekankan pentingnya konsistensi atau istiqomah dalam belajar. Konsistensi dalam hal ini mencakup kehadiran dan semangat dalam berprogres. Dukungan orang tua memainkan peran yang sangat penting untuk turut serta dalam menjaga konsistensi belajar santri. Acara selanjutnya yaitu penampilan santri kelas tilawah dari hasil belajar selama 1 semester ini. Ada 5 santri dari kelas tilawah Masjid Al-Furqon Nitikan dan Kali Code, masing-masing membawakan maqro’ tilawah yang paling mereka kuasai. Selain kelas tilawah, juga ada penampilan tasmi’ dari santri kelas Tahfizh. Mereka membawakan juz 29 dengan tasmi’ beruntun. Hasilnya mereka mampu membacakan dengan fasih dan lancar. Melalui penampilan ini, wali santri dapat mengetahui kualitas hasil belajar putra putrinya maupun santri Grha Tahfizh PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta secara keseluruhan.

Sesi terakhir yaitu pembagian rapor sekaligus penyampaian evaluasi secara langsung bersama pengajar kelas masing-masing. Sesi ini juga menjadi kesempatan wali santri untuk komunikasi sekaligus konsultasi mengenai capaian dan kondisi putra putrinya, sehingga jika ada kendala yang dialami dapat dimaklumi dan mendapat alternatif solusi untuk perbaikan di semester berikutnya.

Grha Tahfizh sebagai program unggulan PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta yang memegang kendali program Al-Qur’an, terus berupaya memberikan pembelajaran dan output yang berorientasi pada kualitas. Mengingat Grha Tahfizh PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta juga berperan sebagai lemdiklat penjaminan mutu pendidikan Al-Qur’an wilayah Yogyakarta. Mutu dalam hal ini tidak hanya dalam lingkup santri, kurikulum, bahkan telah sampai pada tatanan pengajarnya. Oleh karena itu, sesi ujian dan pembagian rapor santri ini menjadi bagian dari serangkaian upaya monitoring dan evaluasi penjaminan mutu pembelajaran di Grha Tahfizh PPPA Daarul Qur’an Yogyakarta, sehingga tercapai visi mencetak santri yang berkualitas dan kompeten.[]

Sedekah Sekarang

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Need Help? Chat with us
Scroll to Top
Scroll to Top